教育“十五五”蓝图上，重点看这四个“新” - 开云体育下载

教育“十五五”蓝图上，重点看这四个“新”

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中国教育报中国教育报

2026-09-27 12:28

中国教育报北京9月23日电（记者 林焕新 郑翅）9月23日，国务院新闻办公室举行“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会，介绍贯彻落实“十五五”规划，加快推进教育强国建设有关情况。教育部副部长杜江峰，教育部新闻发言人、副部长王光彦，教育部发展规划司司长郭鹏，教育部副总督学、基础教育司司长田祖荫出席发布会并答记者问。

未来5年，教育如何发展事关国之大计，牵动万千家庭。王光彦开门见山地说：“我们将牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，更好发挥对强国建设的先导性、基础性、战略性支撑作用，更加主动肩负现代化强国建设赋予的新使命、迎接人工智能带来的新挑战、适应学龄人口的新变化、满足人民群众的新期待，加快教育强国建设。”

透过四个“新”，中国教育报记者带您了解教育“十五五”蓝图的谋划思路。

更加主动肩负现代化强国建设赋予的新使命 [...] 用好一根指挥棒。注重多元评价，将科学探究能力与人文审美素养纳入学生综合素质评价。注重过程评价，不仅要看学生的考试成绩，更要看他们在科技创新活动、人文艺术实践中的表现和成果，真正把科技与人文的种子播进学生的心田。

记者注意到，“十五五”时期，强师之路上，“科技”也是关键词。

杜江峰介绍，教育部将启动教师发展国家行动，全面深化教师教育改革，推动师范院校聚焦主责主业，提升办学水平，建设国家卓越教师学院，支持更多高水平大学举办教师教育。聚焦未来教师的核心素养，改革教师教育课程体系，突出教育家精神融入，加强数智素养、科技与人文素养和跨学科综合素养等的培育，让优秀的人培养更优秀的人。还将开展教师人工智能素养全覆盖培训，促进教师通科技、善引导、有温度。

适应学龄人口的新变化

“十五五”时期，学龄人口将经历“排浪式”变化。人口变化与资源配置“掰手腕”，考验着教育治理的智慧。

发布会介绍了应对之策——推进“新布局”，让学位跟着人口走、资源跟着需求走。 [...] 满足人民群众的新期待

“民生为大、基教为先，我国基础教育有中小学幼儿园43万所、学生2.2亿人、教师1600万人，规模巨大，举足轻重。基础教育高质量发展是党和国家的要求，是人民群众的期盼。”田祖荫说。

如何开创基础教育高质量发展新局面？

田祖荫介绍，教育部将锚定“新目标”，加快构建公平优质的基础教育体系，坚持公益属性，推进基础教育均衡发展，让家门口的好学校越来越多。实施“新计划”，包括实施基础教育基点计划、推进新一轮义务教育能力提升项目等，让可及可感的民生实事温暖千家万户。教育部还将建立健全“省级统筹、以县为主、市县结合”新体制，让优质教育资源在更广泛的范围内实现共享。

发布会上还谈到了几个老百姓有目共睹的“新变化”。

“越来越多的孩子走出教室、沐浴阳光、挥洒汗水。”田祖荫提起正在举行的亚运会，“河北保定十七中的初三学生于子迪在第二十届亚运会上的游泳比赛中勇夺两块金牌，我们觉得这是一件非常美妙、非常了不起的事情。”

让“强国一代”既长筋骨又长精神，进一步落实健康第一教育理念，是大家共同的期盼。